Rádi bychom informovali rodiče, že po dobu přibližně dvou měsíců bude výuku anglického jazyka místo paní učitelky Veroniky Falkenauerové zajišťovat mladý americký manželský pár – Isabella (21 let) a Tabor (22 let). Paní učitelka Falkenauerová je momentálně mimo školu z důvodu zranění a my jí tímto přejeme brzké a úspěšné uzdravení.
Isabella a Tabor pocházejí z amerického státu Texas a do výuky se zapojují s velkým nadšením. Přinášejí s sebou mnoho zajímavých nápadů, moderních přístupů a zábavných aktivit, které žákům přibližují anglický jazyk i americkou kulturu. V USA Tabor pracuje v oblasti bezpečnostních složek a Isabella se věnuje pomoci lidem se speciálními potřebami.
Jsme velmi rádi, že jsou ochotni nám v této situaci pomoci, a těší nás, že i naši žáci jejich přítomnost ve výuce přijali s nadšením. Věříme, že toto zpestření výuky bude pro všechny přínosné.
Vážení rodiče, z důvodu novely školského zákona muselo k 1. 1. 2026 dojít k některým změnám také ve školním řádu. Tyto změny jsme zapracovali a na školním webu naleznete aktuální znění.
Změny ze zákona se týkaly výchovných opatření a pochval, které můžou udělovat také jiní pedagogičtí pracovníci nežli obvykle ředitel školy a třídní učitel. Změny z podnětu školního parlamentu se týkaly písemných pochval, kdy taková pochvala ruší jednu poznámku udělenou do třídní knihy za zapomínání.
Změny z podnětu školy se týkaly povinnosti žáků 5.-9. ročníku pravidelně sledovat systém Škola Online a Google Classroom; stejná povinnost pak vyplývá u systému Škola Online pro zákonné zástupce obecně.
Vážení rodiče, předkládáme Vám statistiku, jak si naši deváťáci vedli v porovnání s ostatními v přijímacích zkouškách.
Podle výsledků od Cermatu a žebříčků zveřejněných Deníkem je Základní škola Martina Luthera v Plzni nejúspěšnější v přijímacím řízení na střední školy – naše deváťáky vynesly na přední příčky prvotřídní výsledky z českého jazyka, matematiky i celkového součtu bodů. Za tímto úspěchem stojí nejen zkušení a obětaví učitelé, ale i trvalá a intenzivní komunikace s rodiči. Důraz klademe na osobní přístup, osvědčené vzdělávací metody i to, že od páté do deváté třídy zůstávají žákům stejní pedagogové, kteří je dokonale znají.
Příjemce dotace: Mateřská škola KLUBÍČKO, š. p. o.
Název projektu: Rozvoj digitálních kompetencí pedagogů a dětí, registrační číslo: CZ.02.02.02/00/22_002/0003800
Cíl projektu: Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti digitálních technologií, zaměření se na práci s interaktivní tabulí a iPady a využití těchto poznatků při výchovně-vzdělávacím procesu předškolních dětí v Mateřské škole KLUBÍČKO.
Příjemce dotace: Základní škola Martina Luthera
Název projektu: JAK v ZŠML?, registrační číslo: CZ.02.02.02/00/22_002/0007694
Cíl projektu: Cílem projektu je podpořit profesní růst pedagogických pracovníků ve vzdělávání ZŠ a ŠD pomocí průběžného sebevzdělávání. Pedagogové budou podpořeni v získání nových dovedností, znalostí a kompetencí zejména v oblasti digitální gramotnosti a dalších tématech.
K dispozici je tisková zpráva nebo je možnost navštívit FB stránky o zvýšení kvality vzdělání.
Zapojení do MAP Plzeň;
od 1. 5. 2024 je na území obce s rozšířenou působností Plzeň realizován projekt Místní akční plán rozvoje vzdělávání I OP JAK pro území ORP Plzeň. Cílem projektu je zkvalitňovat vzdělávání v mateřských a základních školách, a to díky výměně zkušeností a spolupráci zřizovatelů, škol, pedagogů a dalších aktérů působících v oblasti vzdělávání. Zapojena je také naše škola. Více informací na webu: https://map.plzen.eu/.
Příjemce dotace: Mateřská škola KLUBÍČKO, š. p. o.
Název projektu: Rozvoj digitálních kompetencí dětí a pedagogů pro život v 21. století
Registrační číslo: CZ.02.02.02/00/24_034/0015744
Cíl projektu: Rozvoj digitálních dovedností pedagogů a využívání digitálních nástrojů při práci s dětmi s cílem podporovat základní digitální kompetence dětí v MŠ KLUBÍČKO v souladu s revidovaným RVP PV.
